- Vuoden 2011 toiminnallisena teemana on yrittäjyys
- Osallistuminen valtakunnallisille OPO-päiville 2.-5.2.2011 Helsingissä.
- Järjestetään koulutus- ja virkistyspäivät syksyllä 2011 ja
- samassa yhteydessä yhdistyksen 20-vuotisjuhlat (ESO perustettu 2.5.1991)
- Itä-Suomen ohjauksen ja yhteishaun koulutuspäivät Kuopiossa 3.-4.11.2011
- Pikkujoulut
- Yhteistyön kehittäminen Mikkelin, Pieksämäen ja Savonlinnan alueiden ohjausväen kesken
- Osallistuminen SOPO ry:n järjestämiin alueyhdistysten yhteistyötapaamisiin
- Ohjauksen hankkeiden ja kehittämistyön seuraaminen ja mahdollinen vaikuttaminen
maanantai 14. helmikuuta 2011
Hallituksen jäsenet 2011
puheenjohtaja Helena Manninen
jäsenet (henkilökohtaiset varajäsenet):
Leena Saavalainen (Merja Syrjänen)
Sirpa Rossi (Ulla Mälkiäinen-Löhönen)
Maarit Heinikainen (Kirsi Noponen)
Tiina Ikonen (Ari-Pekka Leminen)
Matti Nissinen (Hannu Huotelin)
Marja Teräväinen (Helena Teittinen)
Helena Timonen (Sirpa Taskinen)
jäsenet (henkilökohtaiset varajäsenet):
Leena Saavalainen (Merja Syrjänen)
Sirpa Rossi (Ulla Mälkiäinen-Löhönen)
Maarit Heinikainen (Kirsi Noponen)
Tiina Ikonen (Ari-Pekka Leminen)
Matti Nissinen (Hannu Huotelin)
Marja Teräväinen (Helena Teittinen)
Helena Timonen (Sirpa Taskinen)
Opona ammatillisessa oppilaitoksessa - erään työviikon "saldoa"
Maanantai: Tapasin päivän aikana seitsemän keväällä valmistuvaa opiskelijaa henkilökohtaisen ohjaustuokion merkeissä. Kävimme opintokortin avulla läpi opiskelujen tilannetta. Tällä kertaa asiat tuntuivat olevan aika hyvällä mallilla - tutkintotodistus räpsähtänee kaikille käteen toukokuussa. Osalla jatkosuunnitelmat tuntuivat vielä olevan hakusessa, ja kovasti luotetaan siihen, että jotakin työtä aina löytyy, vaikkapa joltakin toiselta alalta jos ei omalta. Osalla on hyvin selkeä ajatus jatko-opinnoista, ja heidän kanssaan keskusteltiin tilanteesta riippuen joko opiskeluvaihtoehdoista tai hakemiseen liittyvistä yksityiskohdista. Pojilla varusmiespalvelu antaa lisäaikaa miettiä tulevaisuuden suuntia. Päivän päätti opiskelijahuoltoryhmän kokous.
Tiistai: Työpäivä toisessa toimipisteessäni. TE-toimiston koulutusneuvoja vieraili heti aamusta valmistuvan ryhmän luona kertomassa työllistymisestä ja TE-toimiston palveluista. Juttelimme aikuisopiskelijoiden kanssa siitä, mitä opiskelu on heille antanut. Työpäivä meni muutoin pitkälti todistusasioita selvitellessä ja viimeistellessä opintosihteerin kanssa. Vaikka oli kiirettä, ehdin jutella opettajien ja terkkarinkin kanssa monista mielenpäällä olleista asioista.
Keskiviikko: Toisen opon ja tutoropiskelijoiden kanssa esittelemässä oppilaitosta ja sen koulutustarjontaa Next Step -messuilla. Aika raskas päivä, mutta toisaalta ehdin itsekin kierrellä messuilla ja kerätä materiaalia.
Torstai: Tapasin opintonsa muuta ryhmää myöhemmin aloittaneen opiskelijan. Kerroin opintojen rakenteesta, opetussisällöistä, työssäoppimisesta, opiskeluun liittyvistä käytännön asioista jne. jne. Opiskelijalla oli paljon kysyttävää. Katsottiin hänen hyväksilukuasiansa kuntoon. Tältä pohjalta tein hänelle suunnitelman opintojen kulusta seuraavan kahden vuoden aikana. Päivä sisälsi myös neljännen vuoden opiskelijoiden asioiden selvittelyä opiskelijoiden itsensä ja heidän ryhmänohjaajiensa kanssa. HOJKS-opiskelija kävi luonani kertomassa opiskeluvaikeuksistaan ja sovimme tapaamisen ko. aineen opettajan ja ryhmänohjaajan kanssa seuraavalle viikolle. 9-luokkalainen poika kävi tutustumassa yhteen opoilemaani alaan - juttelimme, näytin hänelle paikkoja ja alan opiskelija kertoi kokemuksistaan. Tällä viikolla aloillani oli tutustumassa myös kolme muuta nuorta - he olivat talossa koko viikon.
Perjantai: Pidin valmistuville infon jatko-opinnoista. Keskityin ammatilliseen koulutukseen ja amk-opintoihin, koska nämä ovat suosituimmat jatko-opiskeluvaihtoehdot. Samalla juttelimme ryhmän kanssa myös muista valmistumiseen liittyvistä aikatauluista ja asioista - näytin heille mm. todistuspohjat. Päivän aikana seurasin myös opiskelijan opinnäytetyön suullista esitystä ja esittelin jälleen erästä alaani ja koulua eräälle opettajansa kanssa saapuneelle tutustujalle. Lisäksi selvittelin opiskelijani asiaan liittyen tukiopetuskäytänteitä, metsästin puuttuvia arvosanoja, olin yhteydessä opiskelijan kotiin, järjestelin tapaamisia, vastasin opiskelupaikkatiedusteluihin puhelimitse ja s-postitse, tiedotin rästipajoista jne.
Kotona keitin kahvit ja söin suklaata! Työntäyteinen, mutta ihanan monipuolinen viikko tämäkin.
Tiistai: Työpäivä toisessa toimipisteessäni. TE-toimiston koulutusneuvoja vieraili heti aamusta valmistuvan ryhmän luona kertomassa työllistymisestä ja TE-toimiston palveluista. Juttelimme aikuisopiskelijoiden kanssa siitä, mitä opiskelu on heille antanut. Työpäivä meni muutoin pitkälti todistusasioita selvitellessä ja viimeistellessä opintosihteerin kanssa. Vaikka oli kiirettä, ehdin jutella opettajien ja terkkarinkin kanssa monista mielenpäällä olleista asioista.
Keskiviikko: Toisen opon ja tutoropiskelijoiden kanssa esittelemässä oppilaitosta ja sen koulutustarjontaa Next Step -messuilla. Aika raskas päivä, mutta toisaalta ehdin itsekin kierrellä messuilla ja kerätä materiaalia.
Torstai: Tapasin opintonsa muuta ryhmää myöhemmin aloittaneen opiskelijan. Kerroin opintojen rakenteesta, opetussisällöistä, työssäoppimisesta, opiskeluun liittyvistä käytännön asioista jne. jne. Opiskelijalla oli paljon kysyttävää. Katsottiin hänen hyväksilukuasiansa kuntoon. Tältä pohjalta tein hänelle suunnitelman opintojen kulusta seuraavan kahden vuoden aikana. Päivä sisälsi myös neljännen vuoden opiskelijoiden asioiden selvittelyä opiskelijoiden itsensä ja heidän ryhmänohjaajiensa kanssa. HOJKS-opiskelija kävi luonani kertomassa opiskeluvaikeuksistaan ja sovimme tapaamisen ko. aineen opettajan ja ryhmänohjaajan kanssa seuraavalle viikolle. 9-luokkalainen poika kävi tutustumassa yhteen opoilemaani alaan - juttelimme, näytin hänelle paikkoja ja alan opiskelija kertoi kokemuksistaan. Tällä viikolla aloillani oli tutustumassa myös kolme muuta nuorta - he olivat talossa koko viikon.
Perjantai: Pidin valmistuville infon jatko-opinnoista. Keskityin ammatilliseen koulutukseen ja amk-opintoihin, koska nämä ovat suosituimmat jatko-opiskeluvaihtoehdot. Samalla juttelimme ryhmän kanssa myös muista valmistumiseen liittyvistä aikatauluista ja asioista - näytin heille mm. todistuspohjat. Päivän aikana seurasin myös opiskelijan opinnäytetyön suullista esitystä ja esittelin jälleen erästä alaani ja koulua eräälle opettajansa kanssa saapuneelle tutustujalle. Lisäksi selvittelin opiskelijani asiaan liittyen tukiopetuskäytänteitä, metsästin puuttuvia arvosanoja, olin yhteydessä opiskelijan kotiin, järjestelin tapaamisia, vastasin opiskelupaikkatiedusteluihin puhelimitse ja s-postitse, tiedotin rästipajoista jne.
Kotona keitin kahvit ja söin suklaata! Työntäyteinen, mutta ihanan monipuolinen viikko tämäkin.
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)